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热门推荐夏日的阳光洒在重庆市大足区龙石镇保家村，闪耀着明亮的光芒，将这个宁静而美丽的乡村装点得如画般美丽。作为重庆人文科技学院的实践团成员，我有幸参与了“深入农村访基层，奏响振兴三重奏”实践活动，与同学们一同担当起助力乡村振兴的使命。
雨后放晴的天气，日头炙到人肩上背上已有了点力量，我们在党群服务中心的广场进行了宣讲活动，我被分配到负责红色文化宣传，先从乡村振兴的条件，内容，策略，意义等几个方面向村民们进行了知识科普，再通过这些内容对村民进行乡村振兴知识问答。为了带动现场活动气氛，我还设计了有奖问答，村民们积极回答，踊跃参与，也提出了自己对乡村振兴的一些见解和建议，奶奶们说的最多的就是想要修马路，正是因为是村民实打实的生活经验让他们能够一针见血地提出乡村建设的重点问题，在之后我们和村干部交流的时候也把整理好的问题进行了反馈。
图为实践团与参与村民合影 黄文杰 拍摄
村干部熊克东是一个勤劳朴实的农民，他向我们讲述了保家村的基本情况。他的言辞中带着对农村振兴事业的热爱与执着：“贫困帽子摘了，攻坚精神不能放松。”熊书记和我们分享保家村的变化，“因为毕竟也是农村嘛，很多青壮年都外出打工了，村里的孩子留下来的很多，村里一直很上心孩子教育。”我现在回忆起熊书记说这话虽然是开玩笑的语气，可眉眼间的落寞却掩饰不住。在和实践团商量之后，决定为孩子们开展一次多元化的教育活动。
图为实践团听村干部谈乡村振兴 曾雨露 拍摄
村里的小屋虽然朴素，却洋溢着家的温暖。孩子们牵着我的手，带我走进了他们的小世界。我们开展了各种富有创意和趣味的教育活动，有红色宣讲、有防溺水趣味课堂、有生动的美术课，而我负责的是剪纸课。
孩子们聚在一起，期待着用剪刀和纸展现他们的创造力。我向他们展示了剪纸艺术的魅力和技巧，他们的眼睛充满好奇与兴奋。我们用彩纸、剪刀和粘胶水创造了一个个精美的剪纸作品。孩子们的手上沾满了色彩，脸上洋溢着饱满的笑容。
令我印象最深的是，在孩子们介绍自己的作品时，有位小女孩带着她的作品上来，她说这上面两个小人是在外打工的爸爸妈妈，底下两个小小脑袋的是她和弟弟。她当时介绍的时候没有表现出难过，只是表达了对于父母的想念，后来她和我了学习、谈了家里的情况，我问她有什么愿望的时候，她只是用画笔在剪纸上画了个爱心，和我说她会乖乖带好弟弟，希望爸爸妈妈在外面注意安全。孩子朴实而真诚的愿望却让我有些难过，小小的她带着小小的弟弟，两个人都很乖巧，乖得让人心疼。幸好在活动课堂上孩子们都兴致勃勃，让我对于我们活动的小小成功感到满足和欣慰。离别的时刻，我看着孩子们带着自己亲手制作的剪纸作品笑着告别，每一个孩子都是一朵绽放的花朵，有着无限的潜力和可能性。
在实践团的活动中，我们不仅致力于开展丰富的教育活动，还关注着乡村的实际情况和困难家庭的需求。我和实践团的成员们带着问卷和笔记本，挨家挨户地访问农户，了解他们对于乡村振兴的了解程度和态度，一开始我还有些害怕，生怕村民们拒绝我们的调研，没想到的是村民们都很配合，这让我感到十分温暖。在与村民们的互动中，我深感乡村振兴的重要性和意义。乡村振兴不仅仅是农业发展和农民收入增加，更是保护乡村生态环境、传承乡村文化、提升乡村居民幸福感的一场综合性变革。
实践活动结束后，我回头望着保家村，那里的山青如黛，水碧如镜，似乎是我们心中那片宁静的乐土。我深感，这个实践活动不仅仅是对乡村振兴事业的贡献，更是对我们自身成长的一次磨砺和锻炼。我带着满心的感慨和对未来的期许，踏上归途，未来我将更加坚定以实干助力乡村振兴的决心，知行合一，奔赴山海。（何虹烨）
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